사회·역사 자료, 출처와 비교 기준부터 확인하기

먼저 살펴볼 점

자료에 적힌 내용과 그 자료로 알 수 있는 범위는 다릅니다. 한 사람의 기록을 전체 사람의 생각으로 넓히거나, 조사 조건이 다른 수치를 바로 비교하지 않도록 주의하세요. 실제 수업에서 제시한 자료와 질문을 기준으로 연습합니다.

관련 학습 방법의 참고 범위는 EEF 참고자료에서 확인할 수 있습니다. 아래 절차와 예시는 학교 자료와 현재 과제에 맞춰 조정해 보세요.

내 과제에 적용하는 순서

1. 출처와 시점 적기

   작성자나 기관, 작성·조사 시점, 자료 유형을 확인합니다. 출처가 제시되지 않은 예시는 실제 역사 사실이나 공식 통계로 취급하지 않습니다.

2. 대상과 범위 확인하기

   누구와 어느 지역, 어떤 기간을 다루는지 봅니다. 지도는 범례와 방향, 통계는 단위와 모집단 또는 조사 대상을 확인합니다.

3. 사실과 해석을 구분하기

   자료에 직접 적힌 내용과 자신이 추론한 내용을 나눕니다. 주장에 쓰려면 어느 부분이 근거이며 어떤 한계가 있는지 함께 설명합니다.

4. 자료끼리 같은 기준으로 비교하기

   시점, 대상과 단위가 다른 자료라면 차이를 먼저 밝힙니다. 차이가 확인되지 않으면 단순한 수치 차이를 변화나 원인으로 단정하지 않습니다.

끝내기 전에 확인할 질문

각 문장을 내 과제로 확인해 보세요. 체크 수로 능력이나 상태를 판정하는 검사가 아닙니다.

• 자료의 출처와 시점을 확인했다.
• 대상·범위·단위를 적었다.
• 자료 사실과 추론을 구분했다.
• 비교 기준이 다른 부분을 밝혔다.